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【教育格差】日本は“生まれ”によって学歴などが固定化してしまう「教育格差社会」…本気でなくすには、データに基づいた客観的な検証が必要

Category:学校・教育・学問
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1: デビルゾア ★ 2022/01/05(水) 04:36:53.75 ID:Te3dmNIU9

「教育格差」とは、子供本人が選ぶことのできない初期条件である「生まれ」によって
学歴など教育の成果に差がある傾向を意味する。「生まれ」を示す指標として
国内外で広く使われているのは保護者の学歴、収入、職業などを統合した
社会経済的地位(Socioeconomic status、以下SES)である。

教育格差の一部である「子どもの貧困」が話題になった2000年代以降だけではなく、
出身家庭のSESによって最終学歴に差がある傾向は戦後に育ったすべての世代において
確認されてきた(データは拙著『教育格差(ちくま新書)』を参照)。
また、近年の国際比較が可能なデータによれば、出身家庭のSESと学力や学歴の関連度合いは、
他の先進諸国と比べて平均的に過ぎない。

日本は国際的に「凡庸な教育格差社会」なのだ。なお、出身家庭のSESに加えて出身地域と性別も重要な
「生まれ」となっている。端的に言えば、学歴達成という観点では、高SES家庭出身
(保護者が高学歴・高収入・専門職)、大都市部出身、男性であると有利で、
低SES家庭出身、地方出身、女性だと不利なのが日本社会である。
では、「生まれ」によって子供たちの可能性を制限しないために私たちは何をすべきだろうか。

(中略)

2)教育格差のメカニズムを踏まえた政策提案を行う

日本の教育政策の議論に欠けているのは、全国を俯瞰したデータによる実態把握だけではない。
「生まれ」によって学力や最終学歴に差がある教育格差のメカニズムに対する理解も不十分である。

たとえば、先の衆議院選挙における各政党の政策提案の大半は、総じてお金「だけ」を格差の原因として
問題視しているように見える。しかし、拙著(『教育格差(ちくま新書)』)でデータを示したように、
義務教育段階であっても、出身家庭のSESによって子供が大学進学を望んでいるかどうかに既に差がある。

もっとも、不利な「生まれ」(低SES家庭出身、地方出身、女性)でも何らかの理由で進学を
志す子供たちはいるので、学費の無償化などの経済的障壁を下げる政策は重要である。
しかし、意欲のある子供への経済的支援だけでは、不利な「生まれ」を背景にして
進学をそもそも選択肢に入れていない子供たちを助けることにはならない。

各政党の政策案「だけ」では、戦後ずっと続いてきた教育格差という大きな傾向が変わることは
期待できそうもないのである。教育格差の是正を目指すのであれば、たとえば、
小中学校の段階で学習意欲を失う不利な「生まれ」の子供たちに対する学習や生活支援などが
政策として提案されるはずだ。

(中略)

今まで何度も教育「改革」が叫ばれてきたが、「教育格差」は戦後に育ったすべての世代で確認されてきたし、
子供の学力も大きく向上したとは言い難い。たとえば、小中学生や高校1年生の学力の平均値は
経年比較可能な国際学力調査結果を10年や20年という期間で見てみると大きく上がってきたわけではない
(少し下がった分野もある)。

どのような教育政策と教育実践に効果があるのかを検証せずに、「よさそうなこと」を行なっているだけなので、
これらは不思議な現象ではない。不利な「生まれ」の層に何が効くかが十分にわかっていないだけではなく、
学力の平均値を大きく上げる知見もないし、学力上位層をさらに伸ばす効果のある教育手法が
実証されているわけでもないのである。効果検証をしない「今までのやり方」であれば、
科学的に効果が裏付けられていない健康法に依存しているのと変わらないのである。

どのような教育政策・教育実践であれば、どの層に対してどの程度の効果があるのか検証を繰り返し、
知見の蓄積をするサイクルを確立する必要がある。すべきことは多いが、まずは今後効果検証を行う象徴として、
不利な層(低SES家庭出身・地方出身・女性)を引き上げる方法を模索するために、
大規模なランダム化比較試験を行うことを提案したい。

学習だけではなく、食事や運動など包括的な支援を行うことで、学力や進学だけではなく様々な観点で
不利な層を短期だけではなく中長期的に望ましい方向に導くことになると考えられる。
予算を組んで適切な介入をすれば実際に結果を出せるという経験を
日本の政治と教育行政が持つ前向きな機会になるはずだ。

(全文はこちら)
https://www.fnn.jp/articles/-/291908


22: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 05:07:38.75 ID:w/i4h9ER0

>>1
格差のない社会なんて、とこにあるんだ
そんな国無いだろう
外国なんか日本よりも格差が大きいぞ


29: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 05:12:51.80 ID:lzuf0e5O0

>>1
なんだよ、この記事は
「大変だ、大変だ」と騒ぎ立てているだけで中身が全くない
野党による内閣批判と何も変わらない
これを書いたヤツは頭空っぽのアホとしか思えない


26: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 05:12:13.96 ID:sMIgM5AQ0

>>1

駄文
長々書いて、お金だけの問題じゃないと政府を批判しながらなんの具体的な施策を書けていない
総合的な〜客観的な〜などの曖昧な言葉で終始してる

ゴミ


85: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 05:26:29.55 ID:+thGt75r0

>>29
書いてる人はかなりの高学歴だと思うけど
ちなみに野党議員も日本最高レベルの高学歴


149: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 05:40:57.44 ID:ogEuorD30

>>1
生まれ?

アホな親が教育の重要性がわからないからそうなんだろ

貧乏でも教育だけはって頑張った所で育った子供はそれなりになってるだろがアホが


215: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 05:55:24.88 ID:QpRH+W2x0

>>1
遺伝子格差がデカイし
遺伝子はどうにもならん
義務教育レベルちゃんと出来ていれば問題は少ない
義務教育レベルさえできてない
分数の引き算できないローマ字で自分の名前書けない
そんなバカに大学や高校行かせるのが無駄


242: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 06:02:14.86 ID:nJ7YZo2Q0

>>1
芸ノー会は韓国人だと優遇されてるだろ


297: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 06:17:24.17 ID:nqrz1Tei0

>>1
突き詰めれば遺伝子だろ?w


327: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 06:24:06.13 ID:qNd3mo140

>>297
少子化の原因は過密環境によるストレスで日本人の遺伝子が変化したんだと思う割とマジで


315: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 06:21:31.17 ID:/wTqWrXy0

>>1
欧米や中国の方が教育格差が高いです。

欧米や中国の方が学費が高いから、日本は世界で最も大学数が多くて世界で最も大学進学率が高い。


322: ただのとおりすがり 2022/01/05(水) 06:23:22.65 ID:pfve94Pb0

>>315
不必要な二束三文の学校ばかり作ったから
日本という国そのものが世界から不必要とされる時代になってきたんだろうが(笑)


316: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 06:21:50.49 ID:c34nYppu0

>>1
共産革命を起こして国が教育の全責任を負い、共産党が子供に全員一律の教育を受けさせれば良い
そうすれば教育格差は失くなる


388: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 06:39:10.25 ID:LRTnPwmM0

>>1
アメリカ留学も日本から縁故は大事って思ったし、そういうのすら…差はあるよね

もっとも日本の大学進学にしても、地方から都内の大学進だと受験過程でわざわざ遠出しないといけないし


399: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 06:42:38.54 ID:s/9gr2g50

>>1
高卒だから年収低いわけでも大卒だから年収高いわけでもないし
あくまで傾向であって
低所得も自営業とかだと実態とどうかわからんし
大卒奨学金返済中就職失敗組が一番悲惨では?

結局自分にとって良い仕事につけるかどうかは
人それぞれ
まあ大学無償化は良いと思う


504: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 07:01:22.86 ID:3kfDo9Pp0

>>399
学歴を求めるのは利権が確立された業界か会社だしね。
研究テーマで判断しないのだから、まあ改革こっこがんばれだね


441: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 06:51:12.82 ID:XnzrUU0o0

>>1
そのデータ自体が生まれによって差別化するんだろうに


480: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 06:57:26.80 ID:nAOG34ek0

>>1
機会は平等(誰でも受けられる)
これ以上格差()をなくすには、できる奴を不遇にするかできない奴を優遇する不平等に突入すると思うんだけど。


505: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 07:01:30.96 ID:BLCkvEyx0

>>1
生まれよりも「保証人」


510: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 07:01:45.26 ID:H3oS7U+i0

>>1
遺伝だろ

知能が高い人が社会的に成功して経済的に豊かになり
その知能を受け継いだ子供が偏差値高い大学に入学するってだけ


511: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 07:01:49.40 ID:1c4VLARX0

>>1
日本は韓国より酷い渦巻き社会
学歴なんか関係ない
日本語不自由な大馬鹿でも10年も総理をやれるw


586: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 07:12:11.11 ID:dMHSZsSu0

>>1
もともとそんなにひどくはなかったんだが
アベノミクスで格差開いた感があるな


589: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 07:12:39.54 ID:z5JWU3L00

>>1
ほとんどの国でそうじゃないのかねえ


853: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 07:46:37.90 ID:YppAjzlT0

>>586
みんなで一緒に豊かに成りましょう政策が失敗してみんなで貧民になりましたが現状だろ。
世界的にみたら今の日本は負け組で格差つけられてる側


710: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 07:29:56.10 ID:K63d1ovn0

>>1
格差は基本学問でしか解消できないことなんて何百年も前から分かってることだろ。
そのチャンスである学習の機会とレベルを公立の学校が担保できないんだから仕方ないよ。
だいたい公立の学習レベルを崩壊させたのが一部の教師なんだし。


728: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 07:31:40.81 ID:lhWAYirm0

>>1
国会議員を見てたらなー、仕方ないよ


823: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 07:42:48.76 ID:5VBDvyMj0

>>1
教師が仕事してないからじゃ?
講義は衛生放送とかで一律にしろよ。
教材作成も普段かかるとかなんとか文句言ってるんだし。


868: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 07:48:01.29 ID:CU2uYUyS0

>>1
意欲のある生徒への支援だけじゃダメって意欲のないやつに無理に支援しても互いに不幸
テレビドラマのようにはいかない


926: ニューノーマルの名無しさん 2022/01/05(水) 07:53:48.38 ID:CDUNr1k/0

>>1
今も昔も蛙の子は蛙


皆が平等に教育を受けられる環境が、早く整うと良いのですが ( ´・ω・)y─┛~~~oΟ◯